материал на практике. Если учить язык "с отрывом" от реальной жизни - будет непонятно, как потом его использовать.
Ни в коем случае нельзя забывать об оценке результатов: отмечайте успехи ребёнка, постоянно указывайте ему на то, чего он смог добиться (например, понял и перевёл фразу из мультфильма, смог рассказать о себе или попросить игрушку на английском, узнал знакомое слово, прочитал наизусть стихотворение на английском языке). Можно ввести систему поощрений, которая замотивирует ребёнка заниматься английским, с интересом и нетерпением ждать "уроков".
Таким образом, изучение английского языка в дошкольном возрасте - это вклад в будущее ребенка, но одновременно и свободный выбор родителя, который стоит делать с учетом индивидуальных особенностей дошкольника. Изучение второго языка начинается с уровня, подразумевающего полное отсутствие знаний у ребёнка, однако их наличие позволит ему более уверенно себя чувствовать на новом предмете, даст возможность обучаться на более хорошие оценки, укрепит желание ребенка к изучению иностранного языка.
Страницы: << < 3 | 4 | 5