ова "звездочка, ночка, мамочка, дочка".
Пальчиковая гимнастика.
"Касание подушечками пальцев ладони".
Плачет пальчик безымянный.
Видно, хочет каши манной.
"Кушай, пальчик", - на ладошку,
Мы ему поставим плошку
Дети растопыривают пальцы, а затем начинают одновременно сгибать безымянные, касаясь подушечками соответствующей ладони. Повторяют четверостишие несколько раз.
(К) Подумай и скажи, как пишется чк, чн, щн, нщ.
Работа в рабочей тетради 1. Анализ и письмо.
(П) 5. Детям необходимо написать рассказ, добавить пропущенные слова на изучаемое правило.
(И) 6. Учитель предлагает рассмотреть и раскрасить рисунки. Вписать буквы, чтобы получились разные слова
Работа по учебнику. Трехьязычие: посуда, ыдыс, dishes.
Учитель достает из сундучка карточку со словами и прикрепляет на говорящую стену в классе. Просит детей проговорить слова, повторить другу
Посуда: тарелка, вилка, ложка, салфетка, ваза, цветы
Учебник
Презентация "Сочетания чк, чн, нщ"
Рабочая тетрадь
Учебник.
Лист с кроссвордом
Рабочая тетрадь
Табличка со словами на говорящую стену: посуда, ыдыс crockery
Критерии успеха
Учащиеся могут отвечать на поставленные учителем вопросы по картинкам в учебнике. Рассказать о том, что изображено на плакате. Произнести слово "посуда" на трех языках и запомнить. Ориентироваться на рабочей строке, знать элементы букв.
Конец урока
Итог урока. Рефлексия.
Цель: Получить обратную связь от учеников от п
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>