Как называются числа в сумме?

стные (рефлексивные):
- умение осмыслить задачу, для решения которой недостаточно знаний;
- умение отвечать на вопрос, чему нужно научиться для решения поставленной задачи.
Познавательные:
- выдвижение гипотез, их обоснование (логические).
Познавательные:
- поиск способов и средств получения новых знаний;
- умение находить несколько вариантов решения проблемы (навыки исслед. поведения)
Личностные:
- мотивация на самостоятельное познание, сотрудничество.

V. Реализация построенного проекта. /
P
h
Æ
È
ä

N
P
h
È
ä
hõt
hõt
h
ሀ1. Реализация построенного проекта.
2. Фиксирование в языке вербально и знаково.
8 мин. Групповая дифференцированная работа по поиску информации о слагаемом различными методами
Фиксирование информации в «Помощнике ответа».
Отчет групп.
Обобщение
знаний.
Формулирование вывода.
Соотнесение с информацией в учебнике.
Фиксирование на модели.
1. - Давайте все вместе возьмемся за дело, иначе Волка нам не одолеть!
- Сейчас нам предстоит работа в группах.
- Есть ли ребята, кто сегодня не хочет работать в группе?
- Напомните правила дружной работы.
2. - У каждого лежит карточка с указанием способа получения информации и необходимые тексты.
- Откройте, прочитайте, как вы будете отвечать на вопрос: «Как называются числа, которые складывают?»
- Есть ли вопросы? Арсений, ты помнишь задачу, которую поставил Волк? А ты, Даша?
3. Отчет групп с помощью «Помощника ответа».
- Выслушиваем вас…
- Попробуйте сами сформулировать вывод.
4. Учебник стр. 96
Правило: Числа, которые складывают, называются слагаемыми.
- Наш вывод и правило учебника совпали?
5. Выхо