5) Почистил язычок зубки, вышел на улицу, сел на качели и начал кататься. Вот так.
(быстро водить язычком из правого угла рта в левый и обратно)
Теперь наши органы речи готовы к работе.
Проверим, сумеете ли вы выразительно прочитать отрывок из сказки о глупом мышонке С. Я. Маршака.
Выполняют артикуляционные упражнения
Личностные УУД: развитие учебно познавательного интерес к новому учебному материалу
:: Формирование готовности восприятия учебного материала
Упражнение
Речевая разминка
Риторическая игра
Беседа
2. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ
- Инсценировка в парах.
Пела ночью мышка в норке:
- Спи, мышонок, замолчи!
Дам тебе я хлебной корки
И огарочек свечи.
Отвечает ей мышонок:
- Голосок твой слишком тонок.
Лучше, мама, не пищи,
Ты мне няньку поищи!
Стала петь мышонку утка:
- Га-га-га, усни, малютка!
После дождика в саду
Червяка тебе найду.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
- Нет, твой голос нехорош.
Слишком громко ты поешь!
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>