одят к столу, на котором разложены разрезанные картинки.
Воспитатель. Ребята здесь недавно пробегал лесной зверь, а кто вы узнаете, если отгадаете загадку.
На овчарку он похож,
Что ни зуб, то острый нож.
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть.
Дети. Волк.
Воспитатель. Какие слова вам помогли найти отгадку? (Показ слайда)
Дети. Похож на собаку, острые зубы, оскаленная пасть.
Воспитатель. Волк своими острыми когтями случайно порвал картинки с животными, давайте поможем ему их собрать.
Дидактическая игра "Сложи животное из частей"
Дети берут части и группами составляют целую картинку.
Воспитатель. Какое животное у вас получилось?
Дети. Волк, медведь, лиса, заяц, белка.
Воспитатель. Все справились с заданием волка. Замечательно. А волк тоже оставил нам кленовый листок. Идем дальше?
Дети с воспитателем подходят к стульчикам, около экрана и садятся на них.
Воспитатель. Мы с Вами уже долго гуляем по лесу, давайте немножко отдохнем, присядем на пенечки. А кто еще любит сидеть на пенечке и отдыхать, вы узнаете, когда отгадаете загадку.
Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной.
А когда придёт весна,
Просыпается от сна.
Дети. Медведь.
Воспитатель. Какие слова вам помогли найти отгадку? (Показ слайда)
Дети. Зимой спит, жилище - берлога, просыпается весной.
Воспитатель. Ребята, а мишка любит играть в игру "Четвертый лишний", хотите в нее сыграть?
Игра "Четвертый лишний"
Воспитатель называет четыре слова, дети должны на слух определить лишнее слово и объяснить свой выбор.
- волк, белка, лиса, кошка;
- еж, комар, олень, белка;
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>