огические методы управления основаны на использовании моральных стимулов к труду и оказании воздействия на личность с помощью психологических приемов в целях превращения административного задания в осознанный долг, внутреннюю потребность человека 5. В состав данных методов входит - формирование коллективов, с учетом типов личности и характера работников, создания нормального психологического климата, творческой атмосферы. При формировании коллективов происходит непосредственное формирование "корпоративной, организационной культуры".
Есть неуловимая деталь, которая делает корпоративную культуру видимой, осязаемой, - гордость всех членов за свое образовательное учреждение, в этом случае, она выступит как мотивация труда педагогических работников.
Мотивацию, таким образом, можно определить как совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его начало, направленность и активность. Это в большей степени относится к государственным предприятиям.
В учреждениях дополнительного образования детей, где оплата труда не достигает высокого уровня, формирование корпоративной культуры выступает средством повышения мотивации труда педагогического коллектива.
Список использованной литературы
1. Аверина О. Р. Этика и культура управления Текст: учебное пособие / О. Р. Аверина. - Хабаровск: Знание. - 2006. - 310с.
2. Бандурин А. В. Стратегический менеджмент и кадровый потенциал организации Текст/ А. В. Бандурин // Менеджмент в России и за рубежом. - 2003. - 8. - С. 25-28.
3. Веснин В. Р. Основы менеджмента / В. Р. Веснин. - М. : Институт международного права и экономики им. А. С. Грибоедова, 2008. - 320 с.
4. Коротков Э. М. Исследование систем управления / Э. М. Коротков. - М. : "Дека", 2000
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>