::Роза, подснежник, ландыш, мимоза (лишняя роза, это не весенний цветок);
::Дятел, сова, ласточка, воробей (лишняя ласточка, это не зимующая птица);
::Облако, лужа, ручей, камень (лишний камень, он не голубого цвета, он твердый);
::Снежинка, трава, сугроб, сосулька (лишняя трава и по цвету и тем, что не тает, не превращается в воду);
::Божья коровка, бабочка, жук и гусеница (все летают, а гусеница ползает).
- Ребята, вы не только внимательные, но еще и умные. Молодцы!
Музыкальное сопровождение (колокольчик)
Вот и еще льдинка (найти и положить в мешочек).
Динамическая пауза. (Предлагается под музыкальное сопровождение подвижная игра на внимание. Ведущая объясняет правила и показывает действия детям).
Дефектолог:
По дорожке пойдем
Льдинку мы найдем.
Но будьте внимательны: если скажу "овраги" - пригнитесь, "деревья" - вытянитесь, "сугробы" - перешагивайте, "сова" - руками машите.
Подвести детей к мольберту.
3)Чтобы повстречаться с Зимушкой отгадайте загадки.
Из под снега вышел друг,
И весной запахло вдруг
(подснежник)
В голубой рубашке
Бежит по дну овражка
(ручеек)
Свисает с крыши длинный гвоздь -
Холодный, крепкий, словно кость,
Но если солнце припечёт,
Он весь слезами истечёт. . .
(сосулька)
Только за окошком
Попустил мороз,
Потекли сосульки
Бусинками слез.
Ну, а ты, дружочек,
Отвечай теперь -
Под моим окошком
Что звенит? . . .
На ветках -
Плотные комочки.
В них дремлют
Клейкие листочки (почки)
Прозрачен как стекло,
А не вставишь в окно
(лёд)
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>