жди, чем они отличатся- виды дождей
Да, бывает сильный дождь, бывает грибной (когда светит солнышко)
Из произведения К. Г. Паустовсого узнать какие бывают дожди.
Предметные:
Самостоятельно прогнозировать содержание текста до чтения по заглавию;
Личностные:
(потребность к чтению)
Регулятивные УУД: (целеполагание)
Решение УЧ (беседа по первичному восприятию)
Закройте опять глазки и попробуйте представить ту картину, о которой я вам буду читать. (Чтение произведения учителем).
-что вы представили?
-Какие чувства испытали?
Определите жанр произведения
Чем отличается этот рассказ от предыдущего?
-правильно, о чем он?
Главная мысль?
О каких дождях нам рассказал Константин Паустовский? ( во время ответа на доску выставляются карточки спорый грибной слепой)
-Значение каких слов вы не знаете?(8 мин)
Слушают рассказ
Ответы детей
Рассказ. Это научно-познавательный рассказ.
О природе
Какие бывают дожди
спорый грибной слепой
Гласят, крапать
Предметные: (Воспринимать на слух текст в исполнении учителя)
Личностные:
(умение осознавать и называть свои эмоции)
(Формулировать основную мысль текста)
(Самостоятельно находить ключевые слова в тексте)
Первичное закрепление (усвоение способа действия с проговариванием во внешней среде)
-хорошо, а теперь откроем учебник на стр 92и попробуем понять из контекста значение этих слов.
Будем читать текст методом жужжащего чтения, как только встретится нужное нам слово, попробуйте дать ему определение.
-проверим, правильно ли мы поняли , что означают эти слова, на стр 95 есть определения из с
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>