К. Бальмонт. Гномы

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

ы думаете, о чем это стихотворение?
-А что символизирует гномов?
-Кто такие гномы?
Гномы-Фольклорные существа из германского и скандинавского фольклора, человекоподобные карлики, живущие под землей. В разных мифологиях присутствуют под разными названиями "карлики", "краснолюдки", "свартальвы" (темные эльфы). Само слово "гном" (от греч. - знание).
Гномам приписывается ношение длинных бород у мужчин, низкий рост, скрытность, богатство и кузнечное мастерство. В России стёрт образ гнома как духа природы. Для изображения духа природы часто используют слово-Лепрекон.
Гномы- частые герои западноевропейских сказок.
-Каких гномов вы знаете? (семь гномов, Лепрекон)
Работают по биографии поэта
















Работа с портретом поэта, отвечают на вопросы учителя.










Делают микровывод.




- Нет.

- Небылицу.




Делятся своими мыслями.
Знакомятся с литературоведческими понятиями, формируя в себе грамотного читателя; учатся по результатам наблюдений делать выводы; обогащают свой словарный запас; расширяют свой кругозор.
Уметь планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей (Регулятивные УУД).
Уметь преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять ответы на вопросы (Познавательные УУД)

3 - 5 мин








2. Первичное чтение, проверка качества восприятия, первичный синтез.



Задача:
Обеспечить целостное восприятие текста; выразительность чтения как гарантию правильного восприятия содержания; создать условия для активной работы учащихся

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: