м
Шестиугольная звезда
Сечение двух ромбов
Общее количество баллов
Костя Т.
1б
2б
1б
1б
2б
1б
1б
1б
10б
Дима В.
1б
1б
1б
0б
1б
0б
0б
1б
5б
Маша Б.
1б
1б
1б
0б
1б
0б
0б
0б
4б
Витя З.
1б
1б
1б
0б
1б
0б
0б
0б
4б
Вика Т.
1б
2б
2б
1б
2б
1б
1б
1б
11б
Таня А.
1б
2б
1б
1б
2б
1б
1б
1б
10б
Вера З.
1б
1б
1б
1б
1б
1б
0б
0б
6б
По данным таблицы можно сказать, что младшим школьникам с ОНР сложнее всего было срисовывать следующие образцы: ромб, ромб с крестом, шестиугольную звезду, сечение двух ромбов, в связи со сложностью рисунков, с плохой способностью воспринимать и различать фигуры, соотношение ее элементов. Срисовывание окружности, креста, квадрата и равностороннего треугольника получилось лучше остальных фигур - это связано с простатой рисунков.
Мы определили уровень развития зрительно-моторной координации, тонкой моторики руки и сформированность графических навыков.
При оценивании учитывалась степень соответствия выполненного рисунка образцу: точность передачи пропорций, величина углов, отклонение от вертикальной и горизонтальной осей, наличие лишних или недостающих линий и другие параметры.
Младшие школьники, набравшие средние баллы, допустили незначительные ошибки при срисовывании геометрических фигур, были лишь небольшие отклонения и искривления при рисовании линий, вызванные неловкостью или дрожанием руки. Такие показатели свидетельствуют о достаточном уровне развития зрительно-моторной
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>