ожно прибавить, если выполнены требования п. 1. Стороны и углы приблизительно соответствуют правильной форме.
3. Балл можно прибавить, если выполнены требования п. 2. Рисунок симметричен как относительно вертикальной, так и горизонтальной оси.
VI . Ромб с крестом
1. Критерии выполнения этого пункта аналогичны критериям п. 1 и 2 образца 5. Если эти критерии не выполнены, далее рисунок не оценивается. Рисунок не оценивается и в случае, если внутри ромба нет креста.
2. Балл можно прибавить при условии, если выполнены требования п. 1.
3. Балл прибавляется, лишь если выполнены требования п. 2. Не начисляется балл и тогда, когда плечо креста не касается стороны ромба с интервалом более 2 мм.
VII . Шестиугольная звезда
1. Образец имеет шесть вершин. Сохранена форма звезды.
2. Рисунок оценивается, если выполнены требования п. 1.
3. Рисунок оценивается, если выполнены требования п. 2. Образец имеет правильную форму - допускаются лишь небольшие отклонения от вертикальной и горизонтальной осей (до 15).
VIII . Сечение двух ромбоидов
1. На рисунке изображены все линии. Ни одна не отсутствует и ни одной лишней. Невидимые линии не изображены.
2. Рисунок оценивается, если были выполнены требования по п. 1. На рисунке явно видно пересечение двух ромбоидов.
3. Рисунок оценивается, если выполнены условия п. 2. Оба ромбоида расположены правильно.
4. Рисунок оценивается в том случае, если выполнены условия п. 3.
Интерпретация результатов: общая сумма баллов, набранная испытуемым по всем 8 образцам, сопоставляется с нормативными показателями для детей соответствующего возраста, приведенными в таблице.
Таблица 1
Нормативные показатели по методике "Срисовывание образцов"
Уровни
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>