r/> презентация к уроку, компьютер
смайлики к уроку
карточки с заданиями для работы в группе.
демонстрационный наглядный материал
Ход урока:
I. Организация класса.
Начинается урок,
Он пойдет ребятам впрок.
Постарайтесь все понять,
Чтобы грамотно писать.
-Я рада вновь видеть вас и думаю, что сегодняшний день принесет нам радость общения и радость от открытия нового на уроке. Успехов вам и удач!
- Легкий или трудный для вас урок русского языка?
-Почему?
-Какими видами речевой деятельности мы занимаемся на уроках русского языка?
Слайд-1 Виды речевой деятельности:
Говорим
Читаем
Пишем
Слушаем
- Что вам на уроках делать легче?
- Почему?
- Что труднее?
- Почему?
- Что нужно знать, чтобы писать грамотно?
- Сегодня на уроке мы продолжим работу по изучению тайн русского языка.
II. Актуализация знаний.
- Какой раздел русского языка мы начали изучать?
Имя прилагательное
- Давайте вспомним всё, что вы знаете об имени прилагательном.
-Все ли тайны имени прилагательного открыли? Сегодня мы продолжим работу над именем прилагательным.
-Посмотрите на доску. Что здесь записано?
морозн. . . погода, о морозн. . . погоде
-Из каких частей речи они состоят? (из имени существительного и имени прилагательного)
-Что можно сказать о существительных в этих словосочетаниях?
( в ж. роде, ед. числе)
-Чем они отличаются? (стоят в разных падежах)
-Что вы можете сказать об именах прилагательных? (находятся в том же роде и числе, что и имя существительное);
-Определите окончания прилагательных в словосочетаниях.
-Почему у имен прилагательных разные окончания?
-Какой вопрос возникает?
Изменяются
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>