тву придало импульс развитию особого течения в социальной философии Х1Х-ХХ вв. , различные вариации которого принято обобщенно называть "теорией элит" (Т. Карлейль, Ф. Ниц - ше, В. Парето, Г. Моска, X. Ортега-и-Гассет, Л. Фройнд, С. Келлер, Р. Миллс, Т. Дай, X. Зиглер, А. Дж. Тойнби, Л. Н. Гумилев). С другой стороны, именно в XIX веке проблема выявления и развития творческого потенциала стала рас - сматриваться как практическая задача педагогики и ключевое направление ис - следований новой науки - психологии.
Страницы: << < 13 | 14 | 15