ют, задают вопросы докладчикам. 
Обучающиеся рассуждают, делают соответствующие выводы
 фронтальная
 Слайд 5
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Слайды 6, 7, 8
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Слайд 9
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 7 мин. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7 мин. 
8 мин. 
 Обсуждение второго вопроса. 
Указывает на необходимость в процессе урока заполнение таблицы "Этапы экономических преобразований в экономике 1985-1991 гг. "
Организует учебную дискуссию, дополняет сообщения обучающихся
Просмотр фрагмента документального фильма "Сделано в СССР. Перестройка". В чем причины кризиса политики "ускорения"? Какие неблагоприятные факторы сложились для развития экономики в 1986 - 1987 гг. ? 
Почему был взят курс на продвижение в сторону рыночной экономики?
Организует дискуссию обучающихся дополняет ответы. 
Обсуждение третьего вопроса. 
Организует учебную дискуссию, дополняет сообщения обучающихся. 
После обсуждения третьего вопроса преподаватель просит необходимые материалы в таблицу  1. 
Обсуждение четвертого вопроса. 
Организует обсуждение сообщений. 
		
		
Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
		
		
	    
	
    