ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЕМ ВОЗМОЖНОСТЕЙ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

Для учителей на творческой мастерской имеется методическая копилка, аудио, видео файлы к урокам, фильмы на английском языке. Как учитель отправляла статьи, разработки уроков, получая сертификаты о публикации.
На творческой мастерской участвовала в международном конкурсе интерактивных плакатов, дистанционном конкурсе портфолио для учителей английского языка «Пять шагов к своему успеху»,проходила тестирование, с большим удовольствием участвовала во всероссийских и международных конференциях: «Использование информационных технологий в образовательном процессе», «Актуальные проблемы иноязычного образования в условиях реализации ФГОС нового поколения», обмениваясь опытом с коллегами из разных регионов страны и дальнего зарубежья.
В марте с учащимися 9 класса участвуем в международном конкурсе проектов Connecting classrooms around the world,представляя проект по конфликтологии.
В ЦДМ «Фактор роста» ребята участвуют в творческих конкурсах, викторинах. Так в викторине The Main Cities of the British Isles( о главных городах Британских островов) ребята отвечали на 30 вопросов и готовили творческое задание о происхождении названия родного села. Результат-седьмое и десятое места по России и третьи места по краю в своих возрастных категориях. В викторине The Spirit of the Christmas ученица заняла второе место по России, отвечая на 30 вопросов о праздновании рождества в разных странах. Викторина предполагала и творческое задание-письмо Санта Клаусу. В январе в блицтурнире Rainbow («Радуга») ребята отвечали на 30 вопросов о школе, школьном образовании. Участвовало 15 учащихся. Результат: второе место в России, три третьих места в крае.
В центре развития мышления и интеллекта «Вот задачка» ребята участвуют в олимпиадах, которые проверяют знания грамматики, лекс

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: