яю на дефектологических занятия. Мультимедиа – это средство или инструмент познания на различных занятиях. Такие мультимедиа, как слайд, презентация или видеопрезентация уже доступны в течении длительного времени. Разумное использование в учебном процессе наглядных средств обучения играет важную роль в развитии наблюдательности, внимания, речи, мышления учащихся.
Наглядность материала повышает его усвоение, т. к. задействованы все каналы восприятия учащихся – зрительный, механический, слуховой и эмоциональный. Использование мультимедийных презентаций целесообразно на любом этапе изучения темы и на любом этапе занятия . Они сокращают время обучения, высвобождают ресурсы здоровья детей. Учеников привлекает новизна провидений таких моментов на занятии, вызывает интерес.
В своей педагогической практике наряду с традиционными , я использую информационные технологии обучения с целью создания условий выбора индивидуальной образовательной траектории каждым учащимся, я стремлюсь вдохновлять учеников на удовлетворение их познавательного интереса, поэтому главной своей задачей считаю создание условий для формирования мотивации у учащихся, развитие их способностей, повышение эффективности обучения.
Страницы: << < 4 | 5 | 6