quot;Лохматый пёс" -учить двигаться в соответствии с текстом, упражнять в беге. "Ловкая пара" Цель: развивать глазомер, достигая хорошего результата. Игровая дея-ть детей по интересам
Элементарные трудовые поручения - собрать игрушки в корзину после прогулки.
Пятница 05. 04. 2019 г.
Режим
Интграция образовательных областей
Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей
Групповая, подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность в режимных моментах
Утро
. социально-коммуникативное развитие;
познавательное развитие;
речевое развитие;
художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
Утренняя гимнастика под музыку: "Мы ногами топ-топ".
Беседа на тему: "Ешь побольше витаминов, будешь ты всегда здоров". Цель: Закрепить у детей названия некоторых овощей, фруктов, ягод, продуктов питания; расширять представления детей о том, насколько полезны продукты и как важно правильно питаться.
Пальчиковая гимнастика "Утречко" Утречко настало, солнышко встало. Эй, братец Федя, разбуди соседей! Вставай, большой! Вставай, указка! Вставай, середка! Вставай, сиротка! И крошка Митрошка! Привет, ладошка! Все проснулись, потянулись! Молодцы
"Надо, надо умываться по утрам и вечерам. . . " Продолжать формировать навыки гигиены; умываться, расчесывать волосы; вытирать лицо только своим чистым полотенцем; воспитывать желание быть опрятным и аккуратным.
Закреплять в речи названия различных видов транспорта.
Формировать основы безопасного поведения на дороге, улице
"Составить фигуру девочки
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>