Повстречались ему здесь
Заяц, волк, лиса, медведь
Звери все до одного
Убежали от него
Сосчитай всех зверей
И как можно поскорей! (4)
Геометрический материал;
4. Физ. минутка.
5. Работа в тетрадях.
а) Чистописание.
б) Решение примеров на сравнение (на доске).
1 24 55 3
5 52 34 2
в) Задачи на вычитание (с рисованием кружков, куклы и груши).
г) На доске примеры, , читаем, составляем на вычитание.
145325
6. Домашнее задание в тетради и решение примеров в тетради. Примеры на вычитание в пределах 5 выучить!
VI. Тема: Сложение и вычитание в пределах 100.
Развитие восприятия и воображения.
Цель. 1) Закрепить навыки сложения и вычитания в пределах 100.
2) Развивать и совершенствовать воображение учащихся.
Оборудование: Оборудование: классная доска, плакаты с заданиями, набор спичек у каждого учащегося, карточки для игры "Внимание".
Ход занятия.
I. Игра "Внимание": учитель показывает карточку с изображением какой-либо фигуры, ученики должны запомнить то, что было на карточке, и зарисовать это в своей тетради "Творчество".
Карточка находится перед глазами учеников не более 2-3 с. За одну игру учитель показывает не более 6-8 карточек (размером 7х9 см).
II. Разминка для ума.
1. Даны числа:
23 74 41 14
40 17 60 50
Какое число меньшее в каждой строке? (в первой строке лишнее число 74, у остальных чисел сумма цифр равна 5; во второй - 17, в записи остальных чисел есть 0).
2. Что общего в записи чисел каждой строки:
12 24 20 22
30 37 13 83
(в записи чисел первой строки использована цифра 2, а во второй - цифра 3).
3. По какому правилу записан каждый ряд чисел?
Продолжи его:
10 30 50 . . .
Страницы: << < 42 | 43 | 44 | 45 | 46 > >>