Использование новых программ и педагогических технологий в дошкольных образовательных учреждениях

ь представление о длине.
- Игры с выносным материалом.
- Подвижная игра "Лохматый пес". Цель: учить двигаться в соответствие с текстом, быстро меня направление движения.


Вечер:
- Дидактическая игра "Узнай животное по контуру". Цель: формировать умение детей определять животное по контуру.
- Пальчиковая гимнастика "Поросята". Цель: развивать разговорную речь и мелкую моторику рук.
- Инд. работа с Сережей, Женей, Вовой - вырезание ножницами круглых предметов. Цель: закрепить умение вырезать круглые предметы ножницами.
- Хороводная игра "Большая карусель". Цель: Учить детей говорить в быстром и медленном темпе, согласовывать движения со словами стихотворения, реагировать на словесный сигнал.

Прогулка 2
- Наблюдение за облаками. Цель: познакомить с различными природными явлениями;
показать разнообразие состояния воды в окружающей среде.
- Инд. работа с Сережей, Саввой, Тальгатом: спрыгивать с высоких предметом. Цель: совершенствовать умение спрыгивать с высоких предметах, мягко приземляться.
- Игры с выносным материалом.
- Подвижная игра ""Солнышко и дождик".
Цель: учить бегать по всей площадке, выполняя команды по сигналу воспитателя.

Игровая деятельность в уголке "Почемучка". Игра "Волшебный сундучок".









Вынести детям на улицу: лопатки, формочки, машинки.





Работа в центре "Рисования": Продуктивная. Рисование "Свинья"






Рекомендовать родителям
День недели
дата
Непосредственно образовательная деятельность
Образовательная деятельность
в режимных моментах