ашь (именно ее свойства лучше подходят для рисования по стеклу) скользит мягко, ее можно размазывать и пальцами, и кистью, так как она не впитывается в материал поверхности и долго не высыхает. В процессе рисования стекло можно промыть мокрой губкой, нанести новый рисунок, снова смыть.
Рисование пальцам. Ценность рисования пальцами с точки зрения диагностики индивидуальности описывается психологом Асей И. Кэйдис. Одно из сильных сторон метода это свобода от двигательных ограничений, свобода от культурного влияния, свобода от социального давления, отсутствие проблем эквивалентных форм.
Рисование пальцами - это разрешенная игра с грязью, в ходе которой деструктивные импульсы и действия выражаются в социально принимаемой форме. Ребенок, незаметно для себя, может осмелиться на действия, которые обычно не делает, так как опасается, не желает или не считает возможным нарушать правила.
Рисование сухими листьями (сыпучими материалами и продуктами). Сухие листья приносят много удовольствия и радости детям. Сухие листья вкусно пахнут, натуральны, невесомы, шершавы и хрупки на ощупь. С помощью листьев и клея ПВА можно создавать изображения. На лист бумаги клеем наносится рисунок. Затем сухие листья растираются между ладонями на мелкие частички и рассыпаются над рисунком. Лишние, не приклеившиеся частички стряхиваются. Наиболее эффектно выглядят изображения на тонированной и фактурной бумаге. Когда дети пытаются изобразить что-то опредмеченное, например, чебурашку или машину, изображение получается "лохматым", малоразборчивым, пушистым, но при этом привлекательным и эффектным. Так же можно создавать изображения с помощью мелких сыпучих материалов и продуктов: круп (манки, гречи, пшена, овсяных и других хлопьев), сахарного песка, вермишели и т. д. Маленьк
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>