>.
Отгадай, о ком говорим.
Один из учеников выходит из класса. Оставшимся предлагается выбрать, о ком класс будет говорить. Выбирается один из учащихся. Вышедший возвращается в класс. Учитель предлагает начать описывать отгадываемого ученика. Ребята говорят по одному предложению. Процесс отгадывания заканчивается правильным называнием имени отгадываемого.
Применение информационных технологий на уроках английского языка.
Информационные технологии обучения - это совокупность знаний о способах и средствах организации обучения в условиях применения современной техники, а также сам процесс обучения в условиях ее применения. Техническими средствами НИТО являются компьютеры, аудиовидеотехника и телекоммуникационная техника.
Использование компьютеров в обучении позволяет:
- индивидуализировать процесс обучения;
- формировать теоретические и фактические знания;
- отрабатывать умения, навыки;
- эффективно организовать контроль и самоконтроль, анализ и самоанализ усвоения учащимися знаний и умений;
- точно и своевременно корректировать ошибки;
- наглядно демонстрировать процессы, явления, модели изучаемых объектов, иллюстрировать понятия, события;ф
- активно развивать воображение, фантазию, творческое мышление;
- значительно облегчить труд учителя.
На своих уроках в начальной школе мы используем игровой метод обучения.
. . . в игре человек испытывает такое же наслаждение
от свободного обнаружения своих способностей,
какое художник испытывает во время творчества.
Ф. Шиллер.
Игровая деятельность является важным фактором развития личности учащегося, остановимся на классификации игр, приведем примеры игр, которые учитель может использовать в процессе обучения. Игра я
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>