де находится дворец царя? - На третьем плане справа.
- А на втором плане справа, кого изобразил художник? - Прохожих.
- Какими их изобразил художник? - Испуганными, удивленными.
- Докажите почему вы так считаете? - Глаза и рот широко открыты, руки подняты вверх.
- Во что одеты прохожие? - В старинную одежду, шапки, тулупы.
Игра "Эмоции"
- Возьмите карточки с изображениями разных эмоций, разложите на фланелеграфе эмоции, которые соответствуют Емеле и прохожим. Определите, какие эмоции лишние.
- Какое время года изобразил художник? - Зиму.
- Почему вы так считаете? - Кругом снег, люди тепло одеты.
- А какое время суток? - День, потому что небо светлое, видны тени.
- Ребята, скажите, какие звуки и запахи мы сможем услышать и почувствовать, очутившись в этой картине? - Мяуканье кошки, звон посуды, хруст снега, охи-ахи прохожих, смех Емели, почувствовать запах дыма.
- Давайте попробуем выложить на фланелеграфе такую же картину из силуэтов.
- Емеля хотел украсить свой дом такими же картинами, но когда он их вырезал, то случайно разрезал их. Он очень расстроился и попросил вас сложить эти картинки.
Игра "Сложи разрезную картинку"
Игра "Выбери цвета".
- Давайте выберем цвета, которые художник использовал, создавая эту картину (дети выбирают кружочки тех цветов, которые дети увидели на картине).
Игра "Сравни картины"
- Не только нашему художнику нравится сказка по "Щучьему велению", но каждый художник рисует ее по своему. Давайте найдем сходства и различия между этими картинами. (Дети сравнивают две иллюстрации одного и того же сюжета разных художников).
Игра "Расставь картинки по порядку сюжета"
- Теперь нам на
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>