Что? Где? Когда?».
Преподаватель:«Говорят, что знать прошлое – значит во многом понять настоящее и предвидеть будущее. Какие основные этапы исторического развития Великобритании вы знаете? Используя ассоциограмму, внесите в неё соответствующие исторические события в жизни страны изучаемого языка» .
5 конкурс – «Праздничный».
Участники команд по очереди «заполняют» праздничный календарь. Он с датами, но без обозначения праздников. При отсутствии ответа в одной команде, ход переходит к другой.
6 конкурс – «Конкурс капитанов».
Преподаватель:«Объехать мир – мечта для многих почти неосуществимая. Но не огорчайтесь – можно путешествовать и «заочно». В такое путешествие мы и приглашаем вас».
Капитаны команд презентуют сообщения об одной из частей Великобритании.
Подведение итогов и объявление победителей.
ВИКТОРИНА—ИГРА
What Do You Know about the USA and the UK?
Цель:создание условий для активизации и проверки знаний студентов по теме «Англо-говорящие страны».
Правила проведения игры
Игра проходит в три этапа:
1. Работа в командах— каждая команда отвечает на столько вопросов, сколько в команде участников.
Один из участников выбирает номер вопроса, и только он имеет право на него ответить.
Каждый правильный ответ — 1 балл.
Задача команды — ответить на максимальное количество вопросов за это время. После того, как все члены одной команды выбрали себе вопросы и ответили на них, ход переходит другой команде. Игра идет до трех раундов, в зависимости от сложности вопросов, чтобы дать командам возможность набрать очки. В третьем раунде игра усложняется тем, что те участники, которые уже принесли командам очки, лишаются права отвечать на вопросы, для того чтобы всем предоставить равные возможности.
Получе
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>