/>Кроме разноцветных листов я использую пособие чудо-парашют.
С помощью этого упражнения развивается не только мелкая моторика, но и осуществляется межполушарное взаимодействие.
Цветовую гамму я использую и при проведении дыхательной гимнастики. Учимся дышать "цветом".
Дыхательная гимнастика
- Ребята, а давайте сейчас подышим цветом:
дышим как синее море: губы узкой трубочкой вперед, воздух выходит холодной тонкой струей (синяя полоска);
дышим, как жаркое желтое солнце: рот широко открываем, делаем "горячий" выдох из глубины рта (желтая полоска);
дышим, как спокойное зеленое поле: рот закрыт, делаем произвольный плавный выдох через нос (зеленая полоска);
дышим, как черная ночь: рот открыт средним "хоботком", делаем вдох и выдыхаем вперед слегка вытягивая губы и собирая "хоботок" к центру (черная полоска);
дуем на раскаленный металл: агрессивный, напористый длительный выдох, губы собираем к центру рта (красная полоска)
Вот вам и готовое пособие для занятий в кабинете и для домашнего задания, выполненное своими руками. Интересно, полезно, быстро!
На первый взгляд упражнения просты, но при их систематическом применении у детей улучшается внимание, память, развивается мышление.
Результативным оказалось использование хромотерапии в работе по коррекции звукопроизношения. При постановке и автоматизации наиболее трудных для данного ребенка звуков, учитывались его цветовые предпочтения. Например, ребенок чаще выбирал зеленый цвет. В начале занятия ребенку ненавязчиво предлагалось выбрать лист-основу зеленого цвета, на котором он не только составит свой букет, но и будет работать с раздаточным материалом все занятие. При созерцании приятного цвета, сглаживаются ожидание неудачи, страх пере
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>