о такие занятия дети ждут с нетерпением, их привлекает необычность, новизна, которая так необходима в обучении.
Упражнение "Графический диктант"
Положите красный камушек в центр листа. Синий - в левый верхний угол, зеленый - в правый верхний угол, синий - в правый нижний; зеленый - в левый нижний.
С помощью этого упражнения развивается пространственная ориентировка.
Видите, что у ребенка плохое настроение, ненавязчиво предложите шаблон желтого цвета. Ребенок играет, а вы беседуете с ним.
Разноцветные крышки от пластиковых бутылок помогают мне провести пальчиковую гимнастику. Данное упражнение представлено Н. В. Нищевой
Вот коленки все в зеленке
Ритмично "шагают" пальчиками
У сестренки у Аленки.
обеих рук вперед.
Чтоб не падать, не реветь,
Ритмично "шагают" пальчиками
Надо под ноги смотреть.
обеих рук назад.
Использую в работе и прищепки. "Забавные прищепки".
Задачи:
Учить детей правильно брать и открывать прищепку, находить ее местоположение по цвету.
Развивать мелкие движения рук, соотносящие действия, координацию действий обеих рук, зрительное восприятие, внимание, память.
Воспитывать эмоциональное отношение к результатам своего труда, усидчивость, терпение.
Оборудование
Силуэты персонажей (ежик, солнце, елочка, рыбка, цветочек, петух).
Педагог может предложить играть сразу двум детям. Вначале игры дети должны освоить манипуляцию с прищепкой (открыть - закрыть). Затем педагог показывает цепочку действий, после этого дети самостоятельно выполняют эти действия.
В начале работы казалось, что игра с цветом будет отвлекать от основной задачи: преодоления недостатков речи. Практика показала обратное. Дети становятся контактными, ра
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>