Использование эффективных инновационных технологий в развитии речи детей и коррекции их речевых нарушений

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>

педии для детей и родителей / О. И. Крупенчук; Предисл. автор. - Санкт-Петербург : Литера, 2001. - 208 с.
3. Нищева Н. В. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи. - СПб. : ДETCТВО-ПРЕСС, 2004. - 528 с.
4. Ткаченко Т. А. Формирование связной речи. - Издат. "Акцидент", 1997.



















Приложение 1




Непосредственно образовательная деятельность
по лексической теме: "Перелетные птицы"
Занятие-путешествие

для детей
с общим недоразвитием речи
на произведениях детских писателей

подготовительная к школе группа (6-7 лет)



составила:
Савельева Елена Николаевна, учитель - логопед
высшей категории
МАДОУ 36
"Центр развития ребенка - детский сад"
г. Кемерово







Кемерово 2020
Цель: формирование лексико-грамматических категорий и развитие связной речи по лексической теме: "Перелетные птицы" на произведениях детских писателей.
Коррекционно-образовательные задачи:
Активизация и актуализация словаря по теме.
Совершенствование грамматического строя.
Совершенствование навыков анализа звукового анализа слов.
Коррекционно-развивающие задачи:
Развитие связной речи, зрительного и слухового внимания и восприятия, артикуляционной моторики, координации движения, творческого воображения. Обучение детей приемам эмпатии.
Воспитательные задачи:
Воспитание навыков сотрудничества, самостоятельности и взаимопомощи, бережного отношения к природе.
Оборудование:
СD с записью &qu

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: