2 класс
В гости к зиме
Снежинки, их разнообразие.
Водные богатства
Чешуя рыб.
Дрожжи
Дрожжи
Мхи
Мхи, лишайники.
Как учёные изучают мир
Устройство цифрового микроскопа.
Приборы и инструменты
Горные породы и минералы
Гранит. Кварц. Мрамор.
3 класс
Свойства тел и веществ
Вода. Кристаллики марганцовки.
Вода - растворитель
Капля воды, сахар, соль, гранулы кофе.
Горные породы. Полезные ископаемые.
Гранит, его состав. Известняк.
Строение растений. Разнообразие растений.
Листочки собранных растений. Поверхность листьев. (Чем они похожи, чем отличаются?)
Споры папоротника. Жилки листа. Корневые волоски, семена, проростки.
Кожа - надёжная защита организма.
Приложение. Конспект урока с использованием цифрового микроскопа.
Строение кожи человека. Поры. Сальные железы.
Питание.
Кожура и мякоть овощей и фруктов (яблоко).
4 класс
Виды почвы. Охрана почвы.
Почва, ее состав.
О лесной подстилке и микроорганизмах.
Состав перегноя.
В интернете и печатных изданиях много информации о применении микроскопа в средней и старшей школе с описанием лабораторных работ. Но в начальной школе, на наш взгляд, работа с цифровым микроскопом не может лежать в основе урока, скорее она должна строиться как этап урока, целью которого является формирование умения применять цифровые технологии для решения поставленных задач и поддержание интереса к учебной деятельности в целом.
Знакомство с микроскопом
На первом уроке "Разнообразие природы" дети узнают о том, что все живое делится на большие группы - царства. Есть царства растений, животных, грибов, бактерий. Вводится понятие: бактерии - крош
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>