я связи между целью учебной деятельности и ее мотивом.
Рассуждение учеников
Актуализация опорных знаний
Воспроизводят знания, умения, жизненный опыт, необходимый для усвоения нового материала
Учащиеся записывают тему урока : "Искусство Древнего Египта"
Показ видеофрагмента "Искусство Египта", переход к изучению новой темы.
Проведение мозгового штурма.
Вопрос:
- О чем был этот видеоролик?
- Как вы думаете, какая тема урока?
- А что такое искусство? Что входит в это понятие?
Умение находить нужную информацию, преобразовывать в соответствии с решаемой задачей, умение самостоятельно раскрывать смысл нового понятия, умение рассуждать.
КУУД:Совместная деятельность
ЛУУД:Рассуждение учеников
ПУУД:Обмениваются полученной информацией
РУУД:Демонстрируют знания. Формулируют название темы урока
Целеполагание и мотивация учебной деятельности
Постановка учащимися целей,задач, планирование хода урока. Определение методов работы.
Организует
формулирование темы урока учащимися.
Организует
постановку цели,
формулировку темы урока учащимися, корректировка методов работы.
Сформулировать цели изучения темы и задачи, необходимые для достижения цели. Определить основные методы, которые необходимы для решения поставленных задач.
Умение характеризовать важные факты истории Древнего мира, анализировать их по предложенным признакам
РУУД: ставят цель на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено и того, что еще неизвестно;
Определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата.
ПУУД: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;
КУУД: планирование учебного сотрудничества сучителем и сверстни
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>