ию отстаивать свою позицию, а также понимать и принимать другого. В результате, студент лучше готов к индивидуальной работе во время олимпиад, конкурсов, экзаменов.
Важную роль в организации интерактивного обучения играют средства, представленные современными мультимедиа пособиями, контрольно-измерительными материалами. Сегодня, когда в техникуме созданы кабинеты - лаборатории, появились все условия для активизации такой формы работы.
Преимущества интерактивного обучения очевидны. Они позволяют решать комплекс психолого-педагогических задач. Задачи обучения в процессе коллективной мыслительной деятельности создают условия для активизации индивидуальной интеллектуальной активности каждого студента; формируются и развиваются межличностные отношения, преодолеваются коммуникативные барьеры в общении, создаётся ситуация успеха; появляются возможности для формирования условий самообразования и саморазвития личности студента. Внедрение интерактивного обучения дает студенту осознание включенности в общую работу, становление активной субъективной позиции в учебной деятельности: студенческой группе - формирование групповой общности, повышение познавательной активности, многомерное усвоение учебного материала
Следовательно, современный опыт обучения обществознанию в школе свидетельствует о тенденции к применению более сложных по структуре методов и форм, к каковым относятся и интерактивные.
Страницы: << < 2 | 3 | 4