- М. : Академия, 2006. - 192 с.
Кашлев С. С. Интерактивные методы обучения. Учебно-методическое пособие / С. С. Кашлев. - Мн. : ТетраСистемс, 2011. - 224 с.
Клобукова Л. П. , Гудков Д. Б. Обучение русскому языку как иностранному в условиях современного социального контекста общения. - М. : "Вестник Московского университета", 2001. Серия 9. Вып. 6, с. 244 - 257.
Краевский В. В, Хуторской А. В. Основы обучения: Дидактика и методика. - М. ,2007.
Никитина Е. А. Философия науки: осн. проблемы: учеб. пособие. 2-е изд. , перераб. и доп. - М. : Моск. гос. ин-т радиотехники, электроники и автоматики (Техн. ун-т), 2009. - 131 с.
Панина Т. С. , Вавилова А. Н. Современные способы активизации обучения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Т. С. Панина, А. Н. Вавилова. - М. : Издательский центр "Академия", 2006. - 176 с.
Панфилова А. П. Инновационные педагогические технологии : Активное обучение : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А. П. Панфилова. -- М. : Издательский центр "Академия", 2009. - 192 с.
Пиотровская Л. А. Эмотивные высказывания как объект лингвистического исследования Текст /Л. А. Пиотровская. - СПб. : Питер, 2004. - 203с.
Полат Е. С. , Бухаркина М. Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие для высших учебных заведений. 3-е изд. , стер. - М. : Академия, 2010. - 364с.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. -- СПб. : Питер, 2000. -- 534 с.
Соосаар Н. , Замковая Н. , Интерактивные методы преподавания. Настольная книга преподавателя. - СПб. , 2004.
Субетто А. И. Основы системологии образования: моногр. : в 2 ч. Изд. 2-е, перераб. и доп. - М. : Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов,
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 > >>