Инновационное и системное методическое сопровождение содержания дополнительного образования

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10  >  >>

формирующего индивидуальную образовательную активность каждого из них. Участие в олимпиадах позволяет обучающемуся самореализоваться, оперировать такими общими для всех результатами образования, как универсальные умения, обобщенные способы действия или базовые компетентности.
Интеграция основного и дополнительного образования на уровне межсетевого взаимодействия представлена следующим образом:
регулярные занятия в центрах, объединениях по интересам;
массовые мероприятия интеллектуальной направленности, способствующие пробуждению интереса к деятельности и в последующем - к знаниям.
Так, на базе подросткового клуба "Созвездие" работают объединения "Юный математик", "Юный лингвист", "Юный программист", "Юный филолог". Данное сотрудничество позволяет эффективно использовать кадровые ресурсы , финансовые возможности Центра, а в выигрыше - дети, получающие качественное дополнительное образование.
Дополнительное образование на платной основе в форме тест-классов по подготовке к государственной (итоговой) аттестации обучающиеся получают в рамках взаимодействия с государственным университетом. На этих курсах отрабатываются умения применять знания на практике в ходе подготовки к ЕГЭ и ГИА. Несмотря на то, что эта услуга платная, количество занимающихся в данных тест-классах последние три года возрастает .
Как уже было сказано, пробуждению интереса к познавательной деятельности и получению новых знаний способствует участие в массовых образовательных мероприятиях в рамках межсетевого взаимодействия, среди которых:
конференции (районные, региональные, всероссийские), на которых обучающиеся представляют свои исследовательские проекты и работы;
предметные тематические экскурсии на предприятия города,

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: