Инновации в управленческой деятельности руководителя ДОУ

оптимальные решения. Функции контроля и педагогического анализа тесно взаимодействуют при проведении контроля, что позволяет трактовать основную функцию контроля в управленческой деятельности заведующего как аналитическую.
Другое новшество в организации контроля в ДОУ – использование педагогического мониторинга, представляющего собой длительное наблюдение за объектами и явлениями педагогической действительности с целью обеспечения педагогов качественной и своевременной информацией.
Выделяют несколько видов мониторинга: дидактический, воспитательный, социально-психологический, управленческий. Под управленческим понимается наблюдение за характером взаимодействия на разных управленческих уровнях в системах: «руководитель– педагогический коллектив», «руководитель–ученический коллектив», «руководитель – коллектив родителей»; «руководитель - внешняя среда», «педагог-педагог», «педагог - воспитанники», «педагог - семья».
Заключение
Таким образом, анализ теоретической и методической литературы показал, что инновации в управленческой деятельности руководителя ДОУ изучены недостаточно. По словам китайского мудреца Конфуция, непросто жить во время перемен. Учиться и учить в такие времена непросто вдвойне. Перестройка общества, реформирование образования еще далеко не закончились, поэтому необходимость меняться, искать новые формы обучения и воспитания вопрос более чем насущный. В настоящее время к дошкольному учреждению предъявляются такие требования, при которых модернизация управленческой деятельности становится объективной необходимостью. Руководитель должен гибко и быстро реагировать на запросы общества, изменения в системе дошкольного образования, находить пути и способы эффективного функционирования и развития учреждения.
В словаре живого великорусско