ной структуре ДОУ в современных условиях является использование линейно-функциональной и матричной структуры управления. Примером линейно-функциональной структуры служит участие в управлении ДОУ Совета педагогов, Попечительского совета и других выборных органов, которым заведующий может делегировать часть полномочий. Матричная структура представляет собой простой, гибкий и динамичный способ объединения специалистов, обладающих различными функциональными знаниями, опытом и квалификацией, в программно-целевые группы для решения образовательных задач.
Важный фактор, влияющий на качество управления образовательным учреждением, - научная организация управленческого труда. НОУТ зависит от определенных качеств и степени организованности каждого отдельно взятого руководителя. Относительным нововведением в данной области является использование заведующим ДОУ разных форм НОУТ. К ним относятся: годовой план-график; схемы; таблицы; циклограммы управленческой деятельности, в которых сгруппированы периодически повторяющиеся виды деятельности, определена их продолжительность и последовательность в течение всего учебного года. Для повышения эффективности управления руководитель ДОУ может использовать новые информационные технологии на основе автоматизации и компьютеризации – программы «Заработная плата», «Родительская плата», «Кадры», «Аттестация», «Питание».
К организационной функции руководителя можно отнести организацию разных форм деятельности ДОУ (открытие ГПК разного назначения, групп выходного дня), форм работы с педагогами (например, создание новой модели методической службы на основе диагностики профессионального мастерства педагогов) и родителями.
Чтобы совместная работа педагогов в коллективе была эффективной, они должны хорошо понимать, каких результатов и ко
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>