цессе ведения документооборота. В ДОУ необходимо создать предпосылки для решения проблемы преемственности в работе детского сада и школы: проводить совместные культурные мероприятия, организовать работу кружков и секций для учащихся на базе ДОУ.
Реализация полусубъектного подхода позволит осуществить вовлечение родителей в орбиту педагогической деятельности, их заинтересованное участие в воспитательно-образовательном процессе является важным условием развития ребенка. Необходимо решать следующие задачи сотрудничества с родителями: установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, объединить усилия для развития и воспитания детей; создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки и взаимопроникновения в проблемы друг друга; активизировать и обогащать воспитательные умения родителей; поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.
Подобная модель в управлении ДОУ, укрепит уверенность в работе по совершенствованию качества образовательного процесса, даст хороший старт воспитанникам в дальнейшую жизнь.
Глава II Практическая работа по внедрению инноваций в управленческую деятельность руководителя ДОУ
2. 1. Реализация функций управления и нововведений в деятельность руководителя ДОУ
В ДОУ, где осуществляются и развиваются инновационные процессы, все изменения прогнозируются руководителем и направлены на достижение конкретных целей. Важно, чтобы условия введения инноваций позволяли получить более высокие результаты при тех же или меньших затратах физических и моральных сил, материальных средств, времени.
Рассмотрим, функции нововведения в управленческой деятельности заведующего в управлении дошкольным учреждением (Схема 4).
Педагогический анализ занимает важное место в деятельности руковод
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>