Информация вокруг нас

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

при помощи чего человек получает информацию? (при помощи своих органов чувств).
- Чтобы понять, что за вещества у нас в стаканах мы с вами использовали свои органы чувств.
- Больше всего информации человек получает с помощью зрения: глазами мы воспринимаем буквы, цифры, рисунки; различаем цвет, форму, размер, расположение предметов. Известно, что свыше 80 информации, получаемой человеком из внешнего мира, приходится на зрение, около 10 - на осязательные ощущения и 7 составляет слуховая, 3 - обонятельная, вкусовая информация.

Ребята отвечают на вопросы учителя:
- Информация - это знания, сообщения, сведения, которые человек получает из окружающего мира.
-при помощи своих органов чувств.
-Ребята пытаются понять, что находиться в коробке.








Обучающиеся делают вывод, что вещества различаются, одно вещество мягче на ощупь (сода более мягкая на ощупь).
Обучающиеся делают вывод, что два вещества не имею запаха, значит они не отличатся по запаху.
- Человек получает информацию при помощи своих органов чувств.



Регулятивные:
- развитие умения формулировать определения .
К-ориентация на партнера по общению, умение слушать собеседника, умение аргументировать свое мнение, убеждать и уступать.
Л-развитие логического мышления.
IV. План выхода
5 мин
1. Ситуация (эксперимент).
2. Теоритические сведения.
3. Беседа в форме фронтального опроса.
4. Выполнение задания 1.
5. Самостоятельная работа (тест)
6. Обобщение пройденного материала.
7. Домашнее задание.
8. Подведение итогов. Рефлексия.



V. Выход из этого затруднения
10 мин
-Ребята, так что же такое информация?
-Давайте откроем учебник

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: