в правовой культуры в области использования информации.
Слайд 6 При освоении регулятивных универсальных учебных действий обеспечивается:
:: оценка условий, алгоритмов и результатов действий, выполняемых в информационной среде;
:: использование результатов действия, размещённых в информационной среде, для оценки и коррекции выполненного действия;
:: создание цифрового портфолио учебных достижений обучающегося.
Слайд 7 При освоении познавательных универсальных учебных действий ИКТ играют ключевую роль в таких общеучебных универсальных действиях, как:
:: поиск информации;
:: фиксация (запись) информации с помощью различных технических средств;
:: структурирование информации, её организация и представление в виде диаграмм, картосхем, линий времени и пр. ;
:: создание простых гипермедиасообщений;
:: построение простейших моделей объектов и процессов.
Слайд 8 ИКТ является важным инструментом для формирования коммуникативных универсальных учебных действий. Для этого используются:
:: обмен гипермедиасообщениями;
:: выступление с аудиовизуальной поддержкой;
:: фиксация хода коллективной/личной коммуникации;
:: общение в цифровой среде (электронная почта, чат, видеоконференция, форум, блог).
Таким образом, важную роль для достижения современного качества образования и формирования информационной культуры ребёнка 21 века играет информатизация начальной школы. Виртуальный мир для обучающихся становится привычной средой обитания, в которой они чувствуют себя комфортно и уверенно, а у педагогов появляется возмож - ность, используя информационно-коммуникационные технологии, пред - ставляющие комплекс прогрессивных и эффективных педагогических приемов, реализовать самые смелые, неожиданные идеи и самые уника
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>