описанию, развивать внимание.
4. "Дерево, кустарник, цветок"
Цели: закрепить знание растений, расширять кругозор детей, развивать речь, память.
5. "Где что растет?"
Цели: учить понимать происходящие в природе процессы; дать представление о назначении растений; показать зависимость всего живого на земле от состояния растительного покрова; развивать речь.
Дать домашнее задание родителям на распечатках "Математика для малышей".
Предложить материал из серии "Семь гномов"
1. "Широкое - узкое" 1
Цель: продолжить формировать представление "широкое - узкое".
2. "Веселые матрешки" 3
Цель: учить различать и сравнивать предметы по разным качествам величины.
3. "Справа как слева" 4
Цель: освоение умений ориентироваться на листе бумаги.
4. "Кто скорее свернет ленту" 6
Цель: продолжать формировать отношение к величине как к значимому признаку, обратить внимание на длину, знакомить со словами "длинный", "короткий".
5. "Собери ягодки" 7
Цель: различение равенства и неравенства групп предметов путем подкладывания одного предмета под другой. Умение сравнивать предметы контрастных размеров. Развитие памяти, внимания, логического мышления, творческого воображения.
1. "Брать -- не брать"
Цель: дифференциация лесных и садовых ягод; увеличение словарного запаса по теме 2. "Ягоды"; развивать слуховое внимание.
3. "Раз, два, три - ищи!" 5
Цель: научить детей строить образ предмета заданной величины и использовать его в игровых действиях.
4. "Украсим коврик" 10
Цель: фо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>