Предмет Часть речи кто? что?
По этому фотороботу мы можем найти потерянную част речи?
Да. Это имя существительное.
Верно, ребята, это имя существительное. Молодцы! Справились с этим заданием. Часть дела раскрыта. А значит уже второй лучик к солнцу.
А сейчас подумайте и скажите, какие значения имен существительных существуют в речи? Что они могут обозначать?
Предмет, имя, название города, явления природы, чувства, посуду, черту характера и т. д.
Распределите существительные в соответстии с их значением.
Восторг , бегство, град , нежность, прыжок, туман, доброта,ветер, ходьба.
Явление природы
Чувство
Действие
Град,
Туман,
Ветер.
Восторг,
Нежность,
Доброта.
Бегство,
Прыжок,
Ходьба .
Первый столбик зачитает . . . . . . . . . . ,а мы вместе проверяем и сверяем. Второй столбик зачитает. . ,третий столбик скажет. . . . . . . . Все у себя проверили? У всех правильно? И это задание добавляет еще один луч к нашему солнцу.
Скажите, ребята, а какое значение в речи у имени существительного? Можем ли мы обойтись без него при разговоре и вообще в жизни?
Нет, мы постоянно используем имена существительные.
Действительно, роль существительных очень важна. Я предлагаю вам провести грамматическое исследование и сделать вывод о значении имен существительных в нашей речи. Внимательно послушайте отрывок из стихотворения А. А. Фета
Шепот, робкое дыханье,
Трели соловья,
Серебро и колыханье
Сонного ручья.
Свет ночной, ночные тени,
Тени без конца.
Ряд волшебных изменений
Милого лица.
- Мальчики сосчитают все слова в стихотворении (22 слова).
- Девочки сосчитают имена существительные (14 слов).
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>