(Чтобы получить результат нужно упорно трудиться и прилагать усилия).
- Что для нас труд?
- Чем измерим наш труд? (отметками)
- Кто готов сегодня получить отметку "5"?
-Что вы ждёте от урока русского языка?
- А я жду от вас грамотных ответов, активности на уроке.
Словарная работа:
Декабрь, январь, февраль.
Дорога, хоккей ,однажды.
Чувство, праздник, экскурсия.
33(проводит обучающийся)
Самопроверка по учебнику-часть2(Словарь "Пиши правильно")
Самооценка:
"5"-без ошибок
"4"1-2 ошибки
-У кого больше ошибок - повторить.
(7минут)
-Какой частью речи является все эти слова? (Существительные)
-Вспомним о существительных. Слайд3
- Что такое существительное?
-Как изменяются имена существительные? (Изменяется по числам, падежам)
-А как мы по-другому называем изменение по падежам? (склонение).
- Какие имена существительные относятся к 1 склонению?
- Какие имена существительные относятся ко 2 склонению?
- Какие имена существительные относятся к 3 склонению?
- Как определить падеж существительного? (По падежным вопросам, по предлогам).
-Что значит изменяются по числам???
-Что вы знаете о существительных во множественном числе?(не различается по склонениям; нельзя определить род)
(3минуты)
Алгоритм при работе со словарными словами.
1. А -Я
2. 33
3. Самопроверка
4. Самооценка
Работа в паре.
Проверка по эталону.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>