br/>– Сделайте вывод: для чего нужны имена прилагательные в речи?
(Чтобы уточнить значение, ярко, красочно описать предмет. )
Именно прилагательные делают нашу речь живописной, без них речь бедна и невыразительна. Когда мы научимся пользоваться этим богатством , вдумчиво относится к подбору прилагательных, тогда наша речь станет ярче и красивее.
2. Работа с определением в рамке (1-й абзац).
– Прочитайте 1-й абзац текста в рамке на с. 77.
– Попробуйте догадаться, что означают эти загадочные буквы: СЧР (самостоятельная часть речи); ПП (признак предмета). О какой части речи они могут рассказать?
Регулятивные УУД
1. Развиваем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника.
2. Оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.
3. Прогнозировать предстоящую работу (составлять план).
4. Осуществлять познавательную и личностную рефлексию.
V. Открытие новых знаний. 1. Связь имени прилагательного с именем существительным.
– Прилагательное связано с именем существительным по смыслу, называет признак предмета.
– А есть ли ещё какая-то связь между ними?
Слайд(стих)
Работа по учебнику стр. 76
а) (Слайд)
-Прочитайте стихотворение про себя.
-Прочитайте выразительно вслух.
-Какие слова помогли поэту нарисовать картину весенней природы?
Вот уж снег последний в поле тает,
Тёплый пар восходит от земли,
И кувшинчик синий расцветает,
И зовут друг друга журавли.
Юный лес, в зелёный дым одетый,
Тёплых гроз нетерпеливо ждёт.
-Так для чего же нам нужны имена прилагательные?
-Давайте в этом убедимся.
-Прочитайте текст без них.
-А вы хотите попробовать себя в роли писателей. Тогда возьмите карточки на столе и подберите краси
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>