, не наталкиваясь друг на друга, быстро реагировать на сигнал.
Описание игры: Игра может проводиться как в помещении, так и на улице. Домиками служат либо стульчики, либо круги на земле.
Воспитатель поворачивает детский стульчик спинкой вперед и предлагает всем сделать то же самое со своими стульчиками. "Смотрите, получился домик", -- говорит он, присаживаясь перед стульчиком и выглядывая в отверстие спинки, как в окошко. Называя детей по именам, взрослый предлагает каждому из них "выглянуть в окошко" и помахать рукой.
Так выстроенные полукругом стульчики становятся домиками, в которых живут дети.
"Какая хорошая погода! -- говорит воспитатель, выглянув в окошко. -- Сейчас выйду и позову детишек поиграть!" Он выходит на середину комнаты и зовет всех погулять. Малыши выбегают и собираются вокруг воспитателя, а он произносит следующий текст:
Смотрит солнышко в окошко,
Наши глазки щурятся.
Мы захлопаем в ладошки,
И бегом на улицу!
Дети повторяют стишок, а затем под слова "Топ-топ-топ" и "Хлоп-хлоп-хлоп" все топают ножками и хлопают в ладошки, подражая воспитателю.
"А теперь побегаем!" -- предлагает воспитатель и убегает. Дети разбегаются в разные стороны. Неожиданно воспитатель говорит: "Посмотрите, дождик идет! Скорее домой!" Все спешат в свои домики.
"Послушайте, как барабанит дождик по крышам, -- говорит воспитатель и, постукивая согнутыми пальцами по сиденью стульчика, изображает шум дождя. -- Стало очень скучно. Давайте попросим дождик перестать капать". Педагог читает народную потешку:
Дождик, дождик, веселей,
Капай, капли не жалей.
Только нас не замочи,
Зря в окошко не стучи!
Шум дождя вначале усиливается
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>