й - 2, потом 3 и т. д. (Дети называют числа от 1 до 10. )
Решили числа познакомиться со своими соседями, узнать, кто рядом живет -справа и слева. Пошло число 2 в квартиру слева (показывает) и узнало, что там живет число 1, пошло в квартиру справа и познакомилось с числом 3. «Значит, мои соседи - 1 и 3», - сказало число 2. А число 3 уже знало, что слева от него живет число 2; тогда оно заглянуло в квартиру справа и познакомилось с числом 4. «Мои соседи -2 и 4», - сказало число 3- (Дети с помощью воспитателя определяют соседей каждого числа. )
Когда все числа перезнакомились, они стали жить дружно и весело. Так они и живут до сих пор в одном ряду. А вот Незнайка и Почемучка не знают, какие соседи у каждого числа, и хотят спросить об этом у вас. За каждый правильный ответ они дадут команде по одной конфете.
Примеры вопросов, заданий. Назовите соседей числа 3. Какое число живет рядом с числом 5? Назовите соседа числа 6 справа. Назовите соседа числа 7 слева. Какое число живет слева от числа 8? И т. д.
«Найди карточку».
Воспитатель. Незнайка и Почемучка вчера вечером приготовили для вас карточки с числами от 1 до 9 (см. рис. 5). А ночью прилетел злой волшебник и утащил часть карточек. Мы можем дорисовать недостающие карточки, но сначала надо узнать, каких чисел не хватает. (Дети выполняют задание Физкультминутка «Кузнечики».
Дети выполняют действия, о которых говорится в стихотворении.
Поднимайте плечики,
Прыгайте, кузнечики!
Прыг-скок! Прыг-скок!
Стоп! Сели,
Травушку покушали,
Тишину послушали.
Выше, выше, высоко
Прыгай на носках легко!
Воспитатель. Незнайка и Почемучка не только не умеют считать, но и плохо разбираются во времени. Помогите им, пожалуйста, ответьте на вопросы. За каждый правильный ответ они да
Страницы: << < 57 | 58 | 59 | 60 | 61 > >>