думаю, могут.
У. - Обоснуйте.
Д. - Вот, например, сказки Пушкина.
У. - А рассказы?
Дети затрудняются ответить.
Д. - Да!
Д. - Нет! Наверно!
У. - Я вас хочу удивить: в старших классах вы познакомитесь с такими произведениями
IV Введение в новую тему.
У. - А басни? Басни могут быть в стихотворной форме?
Д. - Я думаю, могут.
Д. - А я думаю, что не могут. Басни Эзопа, например, написаны прозой.
У. - Давайте сейчас прослушаем запись литературного произведения.
Может быть, это поможет нам решить наш спор.
(Звучит запись басни «Квартет» в исполнении артиста Андрея Невраева. )
У. - Что вы можете сказать о прослушанном произведении?
Д. - Мы слушали стихотворение.
Д. - Нет, это басня. Я точно знаю, что басня!
У. - А как же нам всех убедить, что это басня? Что нам поможет?
Д. - Нужно посмотреть наши записи: признаки басни:
1) действующие лица - животные
2) высмеиваются пороки
3) есть аллегория
4) есть мораль
Значит, это басня.
Д. - И эта басня написана в стихотворной форме.
V. Рассказ об И. А. Крылове.
У. - А может, кто-то знает автора?
Д. - Это Крылов.
У. - Что вы знаете об этом авторе?
Д. - Его зовут Иван Андреевич. Он жил давно. Он писал басни
У. - Вы хотите узнать больше об авторе этой басни? Наше тайное общество литературоведов подготовило для вас устный журнал о жизни и творчестве великого русского поэта-баснописца Ивана Андреевича Крылова. Вам слово, литературоведы.
"
à
â
"
â
怀ᲄ愂摧岭1-ый ученик - В 1769 г, в Москве, в семье армейского капитана Андрея Порфирьевича Крылова родился сын Ваня. О матери - Марии Алексеевне -сведений мало. Известн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>