Муниципальное Общеобразовательное Учреждение
«СОШ12»
Урок литературного чтения
3 класс
(система Л. В. Занкова)
Региональная педмастерская 29 января 2010 г
г. Новомосковск 2010г.
Тема: Басня И. А. Крылова «Квартет».
Цели:
освоение жанра басни;
знакомство с произведениями баснописца Крылова;
осмысление нравственных уроков басни;
развивать навыки грамотной речи, творческую инициативу учащихся, умение переключать и сосредотачивать внимание;
воспитывать интерес к творчеству И. А. Крылова, культуру речи, творческое отношение к учебе, чувство прекрасного;
учить высказывать свои умозаключения, слушать и уважать мнение товарищей.
Оборудование:
учебник «Литературное чтение»,
авт. В. А. Лазарева, Зкл. ,
портрет И. А. Крылов;
портрет А. П. Бородина;
иллюстрация к басне «Квартет»;
аудиозапись басни «Квартет»;
аудиозапись квартета 2 «Ноктюрн» Бородина;
словарь Ожегова;
пословицы;
презентация.
I. Оргмомент.
Учитель входит в класс.
У. - Прозвенел в коридоре школьный звонок, Это значит, пора начинать наш урок. Домашнее задание мы будем проверять: Басни, что придумали вы, надо всем узнать.
II. Проверка д. з. Обсуждение прослушанных басен.
У. - Кто хочет прочитать свою басню, (прослушиваем 3 басни. Потом - обсуждение)
У. - Можно ли назвать наших авторов «баснописцами»? Обсуждение
III Актуализация знаний.
У. - На уроках литературы мы часто встречаемся с этими словами.
Что вы можете сказать о них? (рассказ, сказка, басня, стихотворение)
Д. - Это литературные жанры.
У. - Все слова обозначают жанры?
Д. - Нет. Жанры - только слова «рассказ», «сказка», «басня». А стихотворение - это форма выражения литературного произведен
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>