к активному сознательному усвоению знаний)
коллективная
фронтальная
объяснительно-иллюстративный, словесный, диалог;
игра "Объяснялки"
видеосюжет
пресс-конференция
Если вы сейчас проявите свое внимание и свою сообразительность, вы узнаете, о чем мы будем говорить на уроке,
Вам знакома игра "Объяснялки"? Тогда внимание на экран
(интерактивная доска, идет видео фрагмент,
дети слушают учащихся, которые объясняют, что такое поэзия. )
Итак, о чем идет речь?
Учитель:( на фоне музыки) Мир поэзии волшебный. . . . Она всегда с нами: и в радости, и в горе. В стихотворении можно рассказать о многом: о силе дружбы и любви, о верности Отчизне. Одной из самых любимых тем для поэтов была и остается тема природы.
Сегодня мы с вами окунемся в мир поэзии замечательного человека. Мы не были лично знакомы с ним, нам не выпала такая уникальная возможность. Но мы ведь можем предположить. . . . ( входят дети, играющие роль корреспондента школьной газеты и роль писателя И. А. Бунина)
Ученица в роли корреспондента газеты:
- Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! У вас в гостях члены редколлегии газеты "Школьный экспресс". Мы ведем рубрику "Знакомство с интересными людьми". И сегодня, в день, когда наша страна отмечает Всемирный день книг и авторского права,у нас в гостях Иван Алексеевич Бунин - русский писатель и поэт, который первым в русской литературе стал обладателем Нобелевской премии, а она присуждается за самые выдающиеся достижения в области науки и литературы.
Вы можете задать ему свои вопросы(идет диалог, дети задают вопросы по биографии писателя)
Спасибо вам за ваши ответы, а вам, ребята, спасибо за вопросы. "Корреспондент газеты"
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>