ильная (соответствует языковым нормам);
- соблюдает интонацию в конце предложения
- отсутствует искажение слов (или допущена 1 ошибка);
- ударение в словах поставлено правильно (или допущена 1 ошибка);
- Правильно выбран темп чтения;
- Выдерживает логическую паузу.
3
Учащийся стремится достичь цели обучения
- речь правильная (соответствует языковым нормам);
- соблюдает интонацию в конце предложения;
- допущено более трех ошибок в произношении и постановке ударения в словах;
- Понимание речи затруднено.
2
Приложение 2 Критерии оценивания умения синтезировать (творческих способностей, прием "ПОПС формула")
Учащийся достиг цели обучения, если:
Учащийся стремится достичь цели обучения, если:
- тема раскрыта, демонстрирует понимание содержания текста;
- правильно использованы языковые средства для передачи логической связи;
- использует достоверную информацию (факты из поэтического произведения).
(3 балла )
- тема раскрыта недостаточно, не смог показать полное понимание содержания текста;
- Текст в основном логично выстроен, НО имеются недостатки при делении на абзацы ИЛИ имеются отдельные нарушения в структурном оформлении текста письма.
- Имеются языковые ошибки, не затрудняющие понимание (допускается не более 2-х негрубых языковых ошибок). - использует недостоверную информацию.
( 2 балла )
Хронологичная таблица Бунина И. А.
1
Октябрь 1870 г
В городе Воронеже родился Иван Алексеевич Бунин
2
1881г.
Родители Ивана Бунина отдают сына в Елецкую гимназию.
3
Март 1886г.
Иван Бунин был исключен из гимназии. Причиной послужило отсутствие оплаты за обучение, к тому же Бу
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>