ку для лингвистического анализа текста в сервисе ОneNote Online, который позволяет организовать совместную работу с поэтическим текстом и его редактирование
Цель урока: формирование у учащихся представления об особенностях творческой манеры А. А. Фета как художника слова
Задачи:
обучающие
oo выделить наиболее характерные для поэта языковые средства в ходе лингвистического анализа стихотворения "Певице";
oo актуализировать имеющиеся у учащихся знания из русского языка в процессе установления взаимосвязей между различными уровнями стихотворения "Певице";
развивающие
oo создать условия для развития навыков аналитического прочтения художественного произведения и исследовательских навыков учащихся, а также умений систематизировать материал, строить доказательные высказывания;
oo обеспечить развитие навыков групповой работы, умения понимать поставленную перед группой цель исследования конкретного уровня поэтического текста, планировать и прогнозировать результаты своего труда, нести ответственность за полученный результат;
воспитательные
oo способствовать расширению кругозора, пониманию необходимости бережного и внимательного отношения к слову;
oo создать условия для сотрудничества, укрепления взаимоотношений в детском коллективе.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Вид урока: урок - исследование
Формы работы учащихся: работа в группах (обучение в постоянном взаимодействии членов группы); коллективная (работа отдельных групп над общим заданием)
Структура и ход урока
Этап урока
ОneNote
Online
Деятельность учителя
Деятельность учеников
Временная реализация
I
Этап организации групповой деятельности
http:
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>