Художественно-эстетическое развитие детей 6-7 лет

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>

r/>Листы голубой бумаги, белая гуашь, кисти, салфетки.
Цветная, белая бумага, клей, ножницы, салфетки.
Репродукции, книги. Предложить родителям закрепить с детьми навык симметричного вырезывания.
4. Новогодние традиции. «На морском дне или в гостях у Нептуна»
(рисование)
Учить передавать при помощи цвета изменения моря в зависимости от погоды.
«Дед Мороз и Снегурочка»
(лепка)
Пр. содержание: Учить детей лепить сказочных героев.
Подготовка к новогоднему празднику, разучивание песен и стихов.
Рассказ о Нептуне.
Рассмотреть морские иллюстрации известных художников.
Рассказ о главных художественных средствах живописи. На прогулке вместе с детьми полюбоваться красотой зимней природы. Рассмотреть снежинки.
Рассмотреть картины с зимними пейзажами.
Предложить детям из фасоли выложить цифры с закрытыми глазами.
Упражнять в рисовании по мокрому слою бумаги.
Поделки к Новому году для малышей. Пластилин, стеки, фигурки Деда Мороза и Снегурочки.
Гуашь, акварель, белые листы бумаги, кистиБеседа «Бенгальский огонь, петарды, хлопушки – это детям не игрушки!»


МесяцНеделя
Интеграция образовательной области в другие образовательные области, в различные формы совместной и самостоятельной образовательной деятельности, в режимных моментах

Непосредственно образовательная деятельностьФормы организации совместной деятельности педагога с детьмиОрганизация развивающей среды для самостоятельной деятельности детейВзаимодействие с родителями
Январь



Неделя вежливости. «Новогодний праздник в детском саду».
(рисование)
Пр. содержание: Закреплять умение отражать в рисунке праздничные впечатления. Упражнять в рисовании фигур в движении. Учить располагать изображение

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: