Художественная литература как средство всестороннего развития дошкольника

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>

r/>Анализ изученной литературы (в плане по самообразованию).
Работа с детьми
Ноябрь
Подбор произведений художественной литературы для чтения детям по темам недель.

Список произведений художественной литературы для чтения детям по темам недель

Ноябрь-май
Чтение воспитателя по книге или наизусть, рассказывание художественных произведений.

Ежедневный вечер чтения.

Декабрь
Чтение сказок А. С. Пушкина.
Проведение ООД
Выставка рисунков по сказкам А. С. Пушкина.

Январь
Чтение и придумывание загадок, скороговорок и считалок.
Конкурс "Кто больше, загадок, скороговорок, считалок знает?"

Март
Чтение любимых стихотворений.
Развлечение "Расскажи стихи руками"

Апрель
Игры-драматизации по мотивам любимых художественных произведений.
Спектакль с участием детей по мотивам русских народных сказок "Русская народная сказка глазами детей".

Май
Чтение произведений о Родине, Великой Отечественной войне, её героях.
Вечер памяти.
Работа с родителями
Ноябрь
Консультация "Насколько важно читать ребёнку"
Информация в уголке для любознательных родителей.

Декабрь
Привлечение родителей к участию в жизни детского сада.
Семейный конкурс "Папа, мама, я - читающая семья".


Апрель
Подготовка фотографий детей во время инсценирования ими художественных произведений, чтения стихов на утренниках, рассматривания книг.

Фотовыставка "Наши юные таланты"
Работа с педагогами
Ноябрь - май
Консультация для педагогов ДОУ "Художественная литература как средство всестороннего развития ребёнка".
Проведение консультации для педагогов

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: