Художественная литература как средство всестороннего развития дошкольника

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

.

Самореализация
Ноябрь-май
1. Беседы с педагогами (воспитателями, психологами, логопедами).
2. Прослушивание вебинаров по темам близким по значению
3. Доклад и презентация по теме "Воспитание этических норм у детей дошкольного возраста посредством художественной литературы".

Отчет о проделанной работе за учебный год












Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: